Архив рубрики: Графика

Линия и её выразительные возможности.

Линия и её выразительные возможности.
Линия это луч света, протяжный  звук скрипки.
Музыкант, играющий на этой скрипке, – художник, он проводит своим смычком,
словно пером, протяжную линию. ( Леонид Тишков)
Стараюсь показать экспрессию линии, её характер от рисунка до каллиграфии.
 

Рубрика: 1 четверть 6 класса, 6 класс, Графика | Добавить комментарий

Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен.

                                      Пятно как средство выражения. Композиция как ритм пятен. Умные люди на курсах повышения квалификации учили меня как правильно вести уроки в … Читать далее

Рубрика: 1 четверть 6 класса, 6 класс, Графика | Добавить комментарий

Графика натюрморта

 Натюрморт в графике. Ритм пятен, пропорций, движение и покой, случайность и порядок. Предполагается работа с гелевой  ручкой или тушью.

Рубрика: 2 четверть 6 класса, 6 класс, Графика, Натюрморт | Метки: | Добавить комментарий

Графический портретный рисунок и выразительность образа человека

  Графический портретный рисунок и выразительность образа человека. Графические листы Ореста Кипренского, Валентина Серова, Константина Сомова, Михаила Врубеля, Альбрехта Дюрера показываю в презентации для урока в 6 классе.

Рубрика: 3 класс, 3 четверть 6 класса, 4 четверть 3 класса, 6 класс, Графика, портрет | Добавить комментарий

Графический портретный рисунок и выразительность образа человека.

Работы этой художницы современны. Видимо это главная причина  публикации. Нашим детям это понятно, а значит нужно это использовать, тем более что работы интересные.
 

молодая английская художница график Kate powel from aleksfes
 

Рубрика: 3 четверть 6 класса, Английские художники, Графика, портрет, Современное искусство | Метки: , | Добавить комментарий

История искусства и история человечества. Стиль и направление в изобразительном искусстве. Обри Бёрдсли

 Гениальный самоучка, проживший 26 лет, начал рисовать с 4 лет, музыку и стихи сочинил в 11 лет, подростком давал концерты, на которые собиралось до 3 тысяч человек, уникальный график, с работами которого знаком маломальски культурный человек, пусть даже не зная, … Читать далее

Рубрика: 4 четверть 7 класс, Английские художники, Графика, Иллюстрация | Метки: | Добавить комментарий

История искусства и история человечества. Стиль и направление в изобразительном искусстве. Анатолий Кудрявцев графика

Если я Вам скажу что графика это всегда серьёзно, Вы усомнитесь и будете правы, графика бывает разная, но работы этого художника заслуживают особого внимания. Посмотрите, с этой графикой стоит познакомиться.

Рубрика: 4 четверть 7 класс, 7 класс, Графика, Русские живописцы и графики | Добавить комментарий

Графический портретный рисунок и выразительность образа человека. Портретные пастели Станислава Выспянского

 Графический портретный рисунок и выразительность образа человека. Хорошо помню моё первое детское впечатление от “Материнства” Выспянского. Как красиво, но почему же это красиво? Теперь у меня есть ответ на этот мой детский вопрос. Потому что это верно. Моё детство прошло … Читать далее

Рубрика: 3 четверть 6 класса, 6 класс, 7 класс, Графика, Польские художники, портрет | Добавить комментарий

Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл. Гравюры японских художников

 Выразительные возможности изобразительного искусства. Язык и смысл. Наверно я слишком безоглядно восхищаюсь Японией, нельзя ведь ни разу не побывав в стране, так ею восхищаться, что за детская влюблённость? Нельзя сказать что она снится мне, это будет неправдой, но я совершенно … Читать далее

Рубрика: 4 четверть 6 класса, 6 класс, Графика, Художники мира, Японские художники | Метки: | Добавить комментарий

Графический портретный рисунок и выразительность образа человека.

Очень хочется показать работы таких современных молодых художников как Джоанна Ладовска всем, кто так часто упрекает современную молодёжь в разных грехах, это ли не доказательство их силы и таланта?

Рубрика: 3 четверть 6 класса, Графика, портрет, Современное искусство | Метки: | Добавить комментарий