Архив рубрики: Методика изобразительного искусства

Имидж: лик или личина? Сфера имидж-дизайна

Имидж: лик или личина? Сфера имидж-дизайна

Рубрика: 4 четверть 7 класс, 7 класс | Оставить комментарий

Нарисованный Петербург

Нарисованный Петербург. Архитектурные Петербургские пейзажи в графической технике.

Рубрика: 3 четверть 7 класса, 7 класс, Архитектура, Графика, пейзаж | Оставить комментарий

Перспектива толпы.

Изображение в этом случае строится по законулинейной перспективы. Всё расположенное ближе к зрителю будет больше по размеру изображения, чем дальше будет изображен человек, тем меньше будет его размер на изображении.

Рубрика: 3 четверть 6 класса, 6 класс, портрет, Сюжетная композиция | Оставить комментарий

Лежащий человек

Лежащий человек

Рубрика: 3 четверть 6 класса, 6 класс | Оставить комментарий

Человек в движении.

Человек в движении.В таком рисунке необходимо изменить положение точки приложения силы тяжести ( солнечное сплетение) относительно основания ног. Сместить грудь вперед.

Рубрика: 3 четверть 6 класса, 6 класс, портрет | Оставить комментарий

Ты – архитектор. Проектирование города: архитектурный замысел и его осуществление.

Ты – архитектор. Проектирование города: архитектурный замысел и его осуществление.

Рубрика: 3 четверть 7 класса, 7 класс, Архитектура, Бумажная пластика | Оставить комментарий

Падающий человек

Падающий человек. Если продолжение центра приложения силы тяжести, расположенного чуть ниже грудины проходит между ступнями – человек, которого мы рисуем находится в устойчивом равновесии, если нет то положение неустойчивое ( идет или бежит) или падает.

Рубрика: 3 четверть 6 класса, 6 класс | Оставить комментарий

Растительный орнамент в круге

Растительный орнамент в круге.

Рубрика: 3 четверть 5 класса, 5 класс, Акварель | Оставить комментарий

Группа.

Группа.

Рубрика: 3 четверть 8 класса, 8 класс, портрет | Оставить комментарий

Игровой (художественный) фильм. Драматургическая роль звука и музыки в фильме.

Игровой (художественный) фильм. Драматургическая роль звука и музыки в фильме. Клип мне кажется самым доступным для съёмки видео сюжетом.Конечно, и здесь можно снять на две камеры, поиграть с освещением, заложить глубокую социальную проблему. Строго говоря это не запрещается делать и … Читать далее

Рубрика: 3 четверть 8 класса, 8 класс, Кино и видео | Оставить комментарий